核心素养培养是课程改革的再出发,对象是学生,主体是教师。在当下核心素养体系的视角下,通过课堂教学培养学生的必备品格和关键能力,让他们适应现代社会发展,会生活,能思考,善创新中,教师任务重,责任大。化学教师需引导学生发现化学学科的魅力,提升学生未来的核心竞争力。本文结合笔者在教学中的一些尝试,从引导学生学会学习、增强交流和合作、提升实践和创新精神开展化学教学及学生核心素养的培养。
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