摘要

作为一种综合性、拓展性的练习,词句段运用版块可以同练笔实践活动相结合,以深度融合为主视角、以中年级学生为教学对象,探索中年级词句段运用练习与单元整体教学、语文要素教学的整合方式。本文即从随文而练、反复练笔、归类总结等方面出发,简谈深度融合视角下中年级词句段运用的练笔实践教学策略。