玩中学 乐中思——小学语文趣味教学模式研究

作者：张瑜

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2020, (06): 50-51.

<正>一、革新传统教学模式,搭建趣味教学课堂在展开小学语文教学活动时,为了达到更为理想的教学效果,发挥出趣味教学的实际价值,教师在设计教学方案时便要着重注意革新以往传统的教学模式,采用新型、有效的趣味教学方式来搭建出生动有趣的教学课堂,从而提升小学语文教学效率的整体目标。比方说,在教学当中教师可以对教学形式进行重新设计,设计一些有趣的小活动,"情感朗读""准确发音"等活动都非常利于集中学生的注意力、培养学生的学习兴趣。