网络技术的迅速发展,为人类的生产与生活带来了极大便利,也加强人们对小学生信息技术教育的关注。尤其是信息技术教育与社会工作需要的融合,更是对信息技术教师的教育工作提出了更高的要求。基于此背景,探究小学阶段的信息技术教学工作,融合当下教育行业的教育方针,归纳"教学做合一"的措施,在信息技术教学中的应用至关重要。
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