整体试商，提升思维素养——“除数是两位数的除法（试商）”教学实践与思考

作者：鲍善军

来源：小学教学参考, 2021, (05): 55-57.

• 试商
• 除法
• 思维素养

除数是两位数的除法的计算过程比较复杂,是学生的学习难点。以整体感知教学的视野重新审视单元内容,从整体试商的角度对教材内容进行重构,使学生在具体情境中真正认识到运算的作用,从而体会运算的价值,提升自身的思维素养。