基于主体性视域的小学道德与法治跨学科教学实践

作者：单婵娟

来源：新课程导学, 2023, (27): 53-55.

• 主体性视域
• 小学道德与法治
• 跨学科教学

小学道德与法治是一门以学生真实生活为基础，以培养具有良好品德、善于自主探究、热爱生活的学生为主要目标的综合性、实践性、整合性活动课程。教师在小学道德与法治课堂教学中要让学生在“生活世界”中“修身”“养性”“成人”，在基于课程整合的实践教学中形成“主体性人格”，获得生命品格的内在生长。