化学反应工程是化学工程与工艺专业一门重要的核心课程，在提升学生工程认知、提高学生解决复杂工程问题的能力方面具有重要作用。文章以该课程思政建设为例，从教学目标设计、实施方案设计、教学方法创新和教学效果评价方法改革四个方面，探索如何挖掘思政元素并将其融入课程教学中，以激发学生的学习兴趣，提高教学质量，使专业课程与思政课程协同发挥教书育人的作用。
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