《发动机原理与汽车理论》是车辆工程专业开设的必修课程，课程开设比较普遍，然而目前大多数同类课程仍然采用单一的考核形式，缺少对课程的过程化考核，本文依据“以”学生为中心”的原则，制定了详细的过程化考核机制，从而到达通过考核促进学生学风建设的目的。
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