关注教学过程 凸显学科素养——2018年南京市中考卷第28题引发的教学启示

作者：巩寒瑛

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(17): 63-66.

• 教学过程
• 学科素养

2018年南京市中考第28题从综合实践活动入手,情境生动,图文并茂,涉及电路的识别、电学图像的识别、欧姆定律的计算、串联分压的知识、电功率的计算、电路安全范围的判断、杠杆力臂的确定、杠杆平衡条件的应用、相似三角形的知识等,本题综合性较强,从多个维度考查学生的学科素养,本文从三个方面赏析试题的立意,以期对各位同行在今后的教学中有所裨益。