小学体育教学中渗透德育的实践与探究

作者：沙莎

来源：家长, 2021, (23): 22-23.

• 小学体育
• 德育
• 教学方法
• 意义

小学阶段体育教学能够促进学生身体与心理的健康发展,对学生具有十分重要的意义。在传统体育教学中,教师往往习惯引导学生开展课堂自由活动,这样的教学方式过于散漫,随着素质教育理念的深入人心,教师应通过体育教学来渗透德育观念,帮助学生塑造坚强的意志品质,促进学生的全面发展。本文从体育教师的角度,基于培育学生良好意志品质、激发学生的合作与竞争意识等方面,论述了小学体育教学中渗透德育的具体措施。