随着新工科建设快速发展，计算机类专业推进了新金融、新智造、新能源等行业快速发展。自我国工程教育专业认证开展以来，如何更新计算机专业教育理念，加强学科之间交叉合作，是新时代对每一个教育工作者提出的一个新要求。从分析计算机专业人才培养特点出发，提出以工程教育认证为统揽，构建多元融合教学体系改革的理念，达到了计算机专业转型升级的总要求。
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