文章在深刻阐述教育信息化概念、高校教师信息素养构成的基础上,分析了我国高校教师信息素养的现状,包括信息知识与技能方面明显不足、信息技术与课程整合方面存在缺陷、信息意识与道德方面有待加强,然后论述了教育信息化背景下高校教师信息素养的培养路径。