听力障碍儿童社会情绪、适应行为与语言能力的关系

作者：王娜; 李彦璇; 刘莉华; 石雯婧; 李卉

来源：中国康复理论与实践, 2013, (07): 617-619.

• 听力障碍
• 儿童
• 社会情绪能力
• 适应行为
• 语言能力 hearing impairment
• children
• social-emotional competence
• adaptive behavior
• language skills

目的探讨社会情绪、适应行为对听力障碍儿童语言能力的影响。方法采用问卷法,对68名1~3岁听障儿童的社会情绪、适应行为和语言能力进行调查。结果外显行为、失调与语言能力呈负相关(P<0.05),交往与语言能力呈正相关(P<0.05)。多元回归分析显示,外显行为为听障儿童语言能力的独立影响因子。结论社会情绪影响听障儿童的语言能力。

• 单位
  中国聋儿康复研究中心