基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究

作者：黄振浩

来源：华夏教师, 2023, (31): 64-66.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.31.017

• 核心素养
• 小学语文
• 大单元教学
• 策略

随着教育理念的不断发展，传统的教学模式已经难以满足当前学生的需求。为了培养学生的核心素养，教育界开始探索新的教学策略。在小学语文教学中，基于核心素养的大单元教学策略可以帮助学生更好地学习和理解语文知识。为此，本文以核心素养理念为指导，结合一线教学经验，对小学语文大单元教学策略进行研究。