摘要

<正>小学语文课程主要是为学生的语言文字功底打基础,学生需要掌握听、说、读、写多种语文知识。传统的教学模式很拘束学生的创新思维,随着新课改的逐步推进,很多教师也在改变,积极构建小学语文的活力课堂,从课堂讲授、师生交流方面探索小学语文活力课堂的构建策略。要让学生动起来,使课堂富有生命力,就要通过师生互动、学生互动,让学生成为语文教学的主角,使语文课堂呈现出勃勃生机。创设情境,激发学生学习兴趣