随着新课程改革的不断推进,在小学英语教学中对学生的听、说、读、写能力也提出了更高的要求。而培养学生的口语能力也已经成为小学英语教学的重要内容和目标。那么如何在英语课堂教学的过程中利用有限的课教学时间促进学生英语口语能力的提高,这对于我们每一位英语教师来说都是一个新的课题。本文结合当前小学英语课堂的特点及内容,就如何促进学生英语口语学习的培养做了一些分析和研究,希望能最大限度的提高英语教学的效果。
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