阶梯式教学在初中数学中的应用

作者：卢巧荣

来源：读写算, 2020, (04): 64.

• 初中数学
• 阶梯式教学
• 应用

阶梯式教学是指依照学生学习的个体差异,依据因材施教的原则,把学生分为不同阶梯,对不同阶梯的学生制定不同的学习目标,提出不同学习要求并实施不同的教学方法,力求达到让每一个学生都能吃饱并能充分消化的结果。