现代学徒制是职业院校与企业深度合作,以培养学生职业技能为目标的现代人才培养模式。本文针对试点单位在实行现代学徒制过程中发现的企业方积极性不足、社会各方对现代学徒制的认同度不高、职业院校教师发展与企业缺乏对接、现代学徒制人才的个性化培养不够等问题,从充分调动企业积极性、增设现代学徒制的专项学位、加强"双师型"师资队伍建设、建立现代学徒制智慧教育平台四个方面提出了相应解决对策及建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
