农村初中教师职业倦怠的影响因素研究——基于对问卷结论的实证分析

作者：丁剑锋

来源：求知导刊, 2020, (51): 93-94.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.51.046

• 职业倦怠
• 观察法
• 教学效能感
• 职业危机

笔者以常规的问卷调查法分析了农村初中教师职业倦怠的问题,但因被调查者教科研意识淡薄、对课题研究内容存在戒备之心,调查结果失去信度和效度。课题组经历数月实证观察,发现在农村初中确实存在"职业倦怠"现象,教师在日常工作中的倦怠情绪会对学生产生负面影响。"职业倦怠"产生影响的主要因素包括五个方面,即工作满意度低、教学效能感低、环境弱化、职业危机感、身心健康状况影响。