积累写作素材的有效方法

作者：苏红

来源：中学语文·教师版, 2018, (33): 55-56.

<正>对写作素材的积累,学生认知上有误区:积累是为备考,考试要用。部分教师认知上也有误区:南京中考卷作文题目很灵活,积累素材也没有用。大家都持这样的看法,那我们还需要指导初三学生积累写作素材吗?笔者的意见是肯定的,教师必须重视指导学生积累素材的工作,让学生明确积累素材之意义和方法。积累素材的目的绝不仅是为了备考,不仅是为了运用这个素材。而是在积累中养成观察生活的意识和习惯,培养感受生活的敏锐眼光和运用素材的能力,培养一