借力学具操作，优化数学学习

作者：葛睿婕

来源：教育界, 2022, (08): 71-73.

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在小学数学中，学具操作是学生实现数学高效学习的重要手段之一，有着非常重要的教学价值。学具操作不仅能通过直观、形象、可触摸的具体事物帮助学生学习复杂、抽象的数学知识，理解数学的内涵，而且能让学生在丰富的数学体验中感悟数学思想方法，促进学生思维的发展，实现学生的数学核心素养的提升。