科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
生物安全作为一门新兴的交叉型学科，其人才培养体系的建立与完善还处于起步阶段。随着全球化进程加快，未来或将面临更加复杂多变的生物安全形势和未知、新发传染病防控的巨大压力，只有做好知识、技术、药物和人员的储备，才能在新风险出现时有能力快速应对。文章根据作者所在学校“卓越工程师计划”长期实践的基础上，立足国家和地区生物领域和产业人才需求，以生物工程专业改造升级为切入点，从修订交叉融合的培养方案、建立课程体系、构建创新性教学模式、探索第二课堂改革和科教融合搭建创新平台等几个方面，系统介绍了“卓越工程师计划”实施下构建面向国家生物安全需求的生物工程创新人才培养模式的具体措施。
- 单位
