小学音乐课堂教学中“乐”与“乐”的共生实践研究

作者：肖贝

来源：小学生(中旬刊), 2021, (01): 11.

• 小学音乐
• “乐”与“乐”共生
• 实践探索

音乐课堂应该是快乐的,应该让学生从乐器、乐谱体验中,点燃音乐学习的热情,掌握音乐学习的基本技能,感受音乐的愉悦与价值。"乐"与"乐"的共生教学,让音乐课堂焕发无穷的快乐与活力。