基于“互联网+”的初中数学作业评价策略的探究——以“八下线上作业评价”为例

作者：陈永华

来源：理科考试研究, 2021, 28(10): 28-31.

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为了拓展初中数学作业评价的方式,本文依据数学课程标准中对评价的建议,结合八下线上作业评价实践案例研究的方法,提出基于"互联网+"的六种作业评价策略.