高职院校在我国职业教育中占有重要地位,但在实际教学中仍存在许多问题,尤其是在专业技能教育快速发展的同时,高职学生的心理健康问题日益凸显。高职院校虽然以培养学生专业技能为主要教育任务,学生工作的侧重点也是以思想政治教育为主,但近年来,不同类型学生的心理健康问题已成为高职院校的工作重点之一。基于此,本文分析了高职学生存在的心理健康问题,并提出了相应的解决对策。
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