核心素养下的学生语用能力培养策略

作者：杭仁卿

来源：安徽教育科研, 2021, (26): 61-62.

• 核心素养
• 语用能力
• 语文

在现今教育背景下,指导学生掌握语言构建和运用能力,是培养其语文核心素养的关键所在。因此,教师在开展语文课堂教学时,应当结合学生的成长特性、心理特点和实际教材内容,通过设计一系列实践活动来帮助学生在语言认知、理解、积累和运用方面有更进一步的提升,如品味鉴赏、表达倾吐和引导学生多元感知等实践方法,对学生语文核心素养的发展均能起到很好的促进效果。