“天平的使用”教学实践与感悟

作者：喻利平

来源：发明与创新(综合科技), 2022, (10): 18-20.

<正>“工具的使用”是小学科学课程的难点，老师时常需增加课时才能完成教学目标。天平是一种测量工具，“天平的使用”是新湘科版小学科学三年级上册第一单元第2课《空气有质量吗》的教学内容，这一课要求学生认识并使用天平，学习测量空气的质量。在课堂上，学生不仅要理解“分度盘”、“指针”等十余个专业名词，认识天平的这些部件，还要学习使用天平，了解它的操作规范，学习难度较大。下面，我以“天平的使用”教学为例，