提升教学点教师教育技术应用能力的研究

作者：姚娟

来源：中国现代教育装备, 2019, (24): 4-5.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2019.24.002

• 教学点
• 教师
• 教育技术
• 应用

随着教育信息化的发展，农村教学点当务之急便是大力提升教师教育技术素养，推动教师主动应用新技术进行变革。立足于阳江教学点的实际，探讨如何提升教学点教师教育技术的应用能力，缩小城乡教育之间的差距，从而推进教学点的教育现代化进程。