众所周知,小学生处于身体与心理发展的初级阶段,对于新生事物有着自己独特的见解,因此他们的性格也是多种多样的,面对这些情况,老师应该注重其心理健康的辅导,教授他们正确的人生观与价值观,为他们之后的健康成长打下良好基础。本文将以小学生心理健康教育为主要研究发现,讨论在这个过程中,作为班级班主任应该做好哪些工作,从而发挥自己应有的作用。
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