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摘要
在传统教学模式教学效果不尽人意的情况下,翻转课堂在大学英语中的应用取得了一定的成效。本文解释翻转课堂的定义,分析翻转课堂在大学英语教学中的可行性和优势,汇报笔者在教学中试探性应用翻转课堂的案例,以及在实施过程中的问题和反思,希望可以为大学英语教学改革提供一定的借鉴。
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在传统教学模式教学效果不尽人意的情况下,翻转课堂在大学英语中的应用取得了一定的成效。本文解释翻转课堂的定义,分析翻转课堂在大学英语教学中的可行性和优势,汇报笔者在教学中试探性应用翻转课堂的案例,以及在实施过程中的问题和反思,希望可以为大学英语教学改革提供一定的借鉴。
