塑造中医药学子的健全人格是当代中医药教育的一个重点。中医药文化有许多关于中医人格的精辟论述，“上医”“大医”“仁医”等。“大医”是中医药从业者的理想人格代表，有丰富的内涵，由唐代药王孙思邈提出。“大医”人格具有道德和技艺2方面的要求，不仅重视医技的精进，更重视个人品德修养，以实现“真善美”宗旨，对当代中医药学子的人格塑造有重要的借鉴意义。
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