职业院校专创融合长效激励机制的设计与创新

作者:夏青山; 陈晨; 荆雷
来源:哈尔滨职业技术学院学报, 2022, (03): 1-4.
DOI:10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2022.03.008

摘要

运用信息化手段解决职业院校专创融合问题,是落实深化创新创业教育改革工作要求。推动信息技术与教育教学有机结合、开辟智能化教育教学和智慧化管理服务的创新方式。从课程、竞赛、实践、科研、服务五个维度出发,激发学校、企业、教师、学生四个方面主体动力,开发职业院校专创融合智能管理系统,构建“五维互联,四方互促”长效机制,能够有效促进智能化教学管理、数字化竞赛管理、信息化实训管理、过程化科创管理、精准化供需对接,持续推动职业院校专业教育与创新创业教育深度融合。

  • 单位
    哈尔滨职业技术学院