《计算机文化基础(VB)》是我院非机电理工类专业的基础课程,在教学中,程序设计的枯燥乏味、抽象难懂是学生无法逾越地障碍,因此,找到一种有趣且新颖有效的教学方式来解决这个问题是必要的。该文结合笔者多年的教学经验讨论了VB课程的教学方法改革的几点看法。
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