摘要

针对任职教育的特点和规律,以士官职业技术教育《航材仓储防霉技术》课程为例,结合教学对象分析,分别从内容优化、教学措施、考核评价等方面对该课程的教学设计进行了初步的探讨,充分体现了任职教育特色。