<正>?义务教育物理课程标准(2011年版)?指出,要发挥实验在物理教学中的重要作用,物理实验是科学探究的主要方式之一,它对学生发展实验能力、提高科学素养方面发挥着重要作用.对于常考的电流与电压、电阻关系实验和测量小灯泡电功率实验,课程标准明确规定必须通过实验来学习,而且近几年各地中考试题中经常出现此类考题.从学生答题情况来看,由于"按方抓药"的菜单式实验操作模式往往将学生的思维模式逐渐固化,导致学