摘要

品牌管理课程是一门非常重要的本科专业课程,是实践性很强的综合性学科。本文立足高校本科品牌管理课程案例教学法,分析本科品牌管理课程教学存在的主要问题,提出运用案例教学法以期在一定程度上解决这些主要问题,探索本科品牌管理案例教学方法的创新。

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