在于学生智力的启迪、人格的塑造等方面,音乐舞蹈教育具有可不替代的独特作用,是实施素质教育的重要途径,是实施美育的重要手段和途径。21世纪是数字化时代,伴随着社会的迅速发展,音乐舞蹈教育实践迎来了新的发展机遇,以此同时,人民群众对于音乐舞蹈艺术具有了更高的要求,审美水平也得到了迅速的提升。本文主要对数字化时代中音乐舞蹈教育实践的发展趋势进行了研究,以期能够促进音乐舞蹈教育的不断发展。
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