教学质量管理是学校工作的中心和重心。学校是否拥有正常的、稳定的教学秩序,教学上是否拥有完善的质量监控体系,直接影响着教学质量。教学检查是监控教学质量的重要手段,教学检查制度建设是教学检查工作的基础,是提高教学质量的基本保障。应用型人才培养的目标要求我们加大实践性环节的力度,加强实践性环节的管理和监控。
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