微课在初中语文课堂中的应用分析

作者：刘爱红

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (09): 78-79.

• 微课教学
• 初中语文
• 应用分析

随着新课改的不断推进,其要求语文在教学过程中必须将有限的资源最大程度的利用,并保证课堂质量。微课作为近几年来随着信息技术不断发展所产生的新兴教学手段,可以有效的丰富教师教学内容,提升课堂教学效率。因此,作为初中语文教师必须将微课与初中语文课堂进行高效结合,为课堂教学提供更多的可能性。本文将结合实际教学经验,从丰富教学方法、培养审美能力、突出重难点知识三个方面为主要切入点,简单探讨如何将微课更好的应用于初中语文课堂中,从而提升学生的语文能力。