专业性应用型本科的人才培养重点是应用型人才。应用型人才的主要特征是在一定的理论规范下,从事非学术性的研究工作,其任务是将抽象的理论符号转换成具体操作构思或产品构型,将知识应用于实践。本文尝试从电子商务这门课程的实践教学方面出发,分析开展以赛促学给师生带来的积极意义,在以赛促学的实施过程当中会碰到的问题,建议通过以赛促学的模式来提升应用型本科院校学生的实践技能。
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