“以赛促教”推进化工类专业“双师型”教师队伍建设

作者：王雪香; 魏小赟; 王小瑞

来源：化工管理, 2022, (16): 32-34.

DOI：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2022.16.009

• 职业教育
• “双师型”教师队伍
• 以赛促教

随着职业教育的发展，国家对“双师型”教师队伍建设越来越重视，“双师型”教师队伍是高职教育发展的必然要求，也是职业教育人才培养质量的关键因素，更是教师素质能力提升的必然之举。文章从大赛带动“双师型”教师队伍建设角度入手，肯定了大赛对“双师型”教师队伍建设起到的积极推动作用，如提升了教师的专业理论知识水平及实践动手操作水平；同时也指出了目前在大赛推进“双师型”教师队伍建设过程中存在的问题，如教师积极性不高、“以赛促教、促学”成果转化程度不高、“双师型”教师队伍建设培训政策不够完善。并从教师自身层面、学校层面及国家层面提出建议，力求共同努力推进职业教育“双师型”教师队伍建设。

• 单位
  兰州石化职业技术学院