本文在明确创新教育的概念及特点的基础上,总结了发达国家创新教育的发展与特征,深入剖析了我国高校创新教育发展存在的问题与制约因素,从高校创新教育的目标、高校管理体制的改革、改善教育方式和评价方式、培养创新型教师等方面探讨了加快建立我国高校创新教育的运行机制的途径与对策。
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