混合式教学在中医内科学中的应用

作者：潘莉; 司秋菊^*; 丁英钧; 邵建彬; 陈志强

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(09): 38-40.

• 混合式教学
• 中医内科学
• 实践应用

随着“互联网+”时代的到来，混合式教学将成为中国高等教育的重要发展方向。中医内科学课程着重培养学生临床思维能力，其中辨证论治做为教学重点及难点，是中医最具特色的诊断疾病和治疗疾病的方法。教师在教学过程中采用线上+线下情景教学模式，作为传统教学模式的有益补充，以提高学生辨证论治能力，完成知识的内化，为提高课程教学质量以及培养应用型人才的教学改革提供依据。

• 单位
  河北中医学院