摘要

教师在大学体育教学中应用动态分层教学法,能够在体现大学体育教学实践性和创新性的同时,通过对大学生的因材施教促进大学生的个性化发展。高校体育教师应该在体育教学和训练中积极应用动态分层教学法。文章在分析大学体育教学存在的问题基础上,对动态分层教学法应用于大学体育教学的可行性及策略进行探讨。