本文的重点是分析如何促进舞蹈教育课程的优化设置并实现多课程互动。通过揭示当前我国舞蹈教育课程设置中存在着的问题,针对这些问题对当前的舞蹈教育课程提出相应的优化设置和互动设计,从而推动我国的舞蹈教育能够适应时代的变化和发展。
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