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摘要
合肥市六安路小学（以下简称六小）秉承传承和创新的理念，从实际出发探寻具有本土特色的文化资源，顺应时代特征，提炼出六小特色的“融生”文化。在“融生”文化的引领下，确定办学目标、育人目标、教师发展目标、校训以及多元立体、丰富多彩的“融生”课程体系。六小一直致力于打破学校与家庭、社会的界限，推动协同育人新模式；重点构建“融生”课程体系，满足学生个性化、多样化的发展需求，助推学生生命成长；契合时代需求，落实教育教学改革，科学规划、分层培养，打造高素质专业化师资队伍；凝聚师生智慧，努力打造具有学校特色、浸润师生品格的学校文化场域。寻根聚魂，以“文”化人。人与学校文化，就是在这样的构建过程中相互推动、彼此成全。六小未来发展中最基本、最深沉、最持久的力量和原动力就是师生对于学校自身文化价值的充分肯定和坚定信心，这成为学校的精神象征，焕发出无与伦比的教育魅力，为每一位六小人的血脉里注入独一无二的文化基因。
