流行文化与传统文化交叉视域下高中英语写作训练初探——以重庆市合川中学直升班为例

作者：谢尹

来源：宁波教育学院学报, 2021, 23(01): 136-140.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.01.027

• 流行文化
• 传统文化
• 高中教学
• 英语作文
• 写作训练

以十六年英语高考全国Ⅱ卷及所授课班级作文写作训练方式为研究对象,总结出以"流行文化高级短语""传统文化长句识记""微写作""复句速记""板书练习"为主的作文写作训练方式。