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摘要
柏拉图曾在《理想国》中写道:"一切事物都是开头最为重要,特别是生物。在幼小柔嫩的阶段,最容易接受陶冶,你想把他塑造成什么型式,就能塑造成什么型式"。帕拉图认为,教育应从幼年开始。我们谈及"幼儿",可能多数人都会想到"天真"与"单纯",再谈及"体育",可能大多数人想到的是竞技场上的"激烈"与"紧张",但是当两者结合我们再谈这个"组合"——"幼儿体育",并非每个人都有一个清晰的概念,我们也很难给它下一个定义。要理清什么是幼儿体育,幼儿体育又有哪些内容。我认为,我们有必要理清其历史发展的脉络,从不同时代背景来发掘它的不同的功能和价值。
