初中物理课堂互动讨论教学模式的构建途径探讨

作者：刘永强

来源：新课程, 2022, (30): 174-175.

<正>积极构建互动讨论教学模式，有利于营造活跃的课堂氛围，增进物理教师对学生的了解，锻炼、提升学生的综合学习能力。目前，初中物理教师互动讨论遇到的问题主要有互动讨论方向不明确、缺乏互动讨论特定情境、不重视互动讨论最终结果等。结合这些问题来分析互动讨论教学模式的应用与优化，要全面规划，要明确方向、设置情境、关注结果。