摘要

<正>基于德育展开小学语文作文教学,这需要教师找到合适的教学切入点,寻求有效的教学实施方法,并且通过各种灵活的教学模式,带给学生潜移默化的引导和启发。教师可以结合写作训练的不同教学环节,有针对性地展开德育的渗透。无论是在指导学生进行写作素材的积累上,还是在指导学生进行作文习练,或者是写作教学后的评价过程中,教师都可以合理地融入与渗透德育。这不仅是丰富作文课堂,优化学生学习体验的过程,也会带给学生更加多样化的学习成长,